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표준보육과정에 기초한 보육프로그램에 나타난 경제 관련 개념 분석 = Analysis of Economic Concepts Presented in the Childcare program
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학술지명
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2009
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Korean
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KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
367-389(23쪽)
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13
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The purpose of this study was to analyze the economic concepts presented in childcare program. The subjects of analysis are childcare programs for 3, 4, and 5 year old children, which were published by the Ministry of Gender Equality and Family in 2007.
The criterion based upon preliminary studies is the economic concept consisted of 6 categories with 15 subcategories. The 6 categories were scarcity, opportunity cost, productivity, consumption and consumer, exchange and money, and markets system. They were analyzed by qualitative methods (frequency and percentage).
The results of the study were described in educational subjects and activity types of childcare programs. The results of analyzing in educational subjects of childcare program show productivity was the economic concept which appeared most frequently. The educational subjects are 'our neighbors' in childcare programs for 3 year old children, 'our neighborhood' in childcare programs for 4 year old children, and 'book' in childcare programs for 5 year old children.
The results of analyzing in activity types of childcare program, role-play was the most frequently appearing activity type. Productivity was the economic concept which appeared most frequently.
본 연구의 목적은 표준보육과정에 기초하여 개발된 연령별 보육프로그램에 나타난 경제 관련 개념을 분석하는 것이다. 분석 대상은 여성가족부에서 2007년에 발행한「연령별 보육프로그램」총 7권 중 3․4․5세 보육프로그램 총 3권이다. 선행연구들을 기초로 설정한 분석 준거는 희소성, 기회비용, 생산성, 소비와 소비자, 화폐와 교환, 시장체제이다. 이들 분석 준거에 의하여 3․4․5세 보육프로그램의 연간주제 및 활동유형에 나타난 경제 관련 개념의 빈도와 백분율을 산출하여 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육프로그램의 연간주제에 나타난 경제 관련 개념을 분석한 결과, 3·4·5세 보육프로그램에서 공통적으로 '생산성'이 가장 높은 발생빈도로 나타났으며, 경제관련 개념이 가장 많이 나타난 연간주제는 3세 보육프로그램에서는 '우리의 이웃', 4세 보육프로그램에서는 '우리 동네', 그리고 5세 보육프로그램에서는 '책'으로 분석되었다. 둘째, 보육프로그램의 활동유형에 나타난 경제 관련 개념을 분석한 결과, 경제 관련 개념이 가장 높은 발생빈도로 나타난 활동유형은 자유선택활동 중 '역할'이며, 가장 높은 발생빈도로 나타난 경제 관련 개념은 '생산성'으로 분석되었다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-03-21 | 학회명변경 | 한글명 : 중앙유아교육학회 -> 한국영유아교원교육학회영문명 : Chung-Ang Society Of Education For Young Children -> The Korean Society for Early Childhood Teacher Education | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.42 | 2.42 | 2.56 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.57 | 2.56 | 2.707 | 0.51 |
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