KCI등재
놀이중심교육과정 시대: 변화를 위한 유아교사들의 시도 = The time of play-centered curriculum: Early childhood teachers’ attempts to change their practices
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2020
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
93-118(26쪽)
KCI 피인용횟수
4
DOI식별코드
제공처
This study aimed to explore early childhood teachers' efforts to implement 2019 Nuri Curriculum applying a child-centered and play-centered approach. The participants were four kindergarten teachers who have positive attitudes toward play-centered curriculum and possessing more than three years of teaching experiences. Data were collected through in-depth individual interviews with the participants. The results of data analysis were as follows. First, the participants' efforts to implement play-centered curriculum were initiated by renouncing pre-planned activities, pre-set purposes, and the power to control children's activities. Second, in the course of such efforts, the teachers were able to develop a new understanding of children's subjective attitudes and capabilities as well as the values of children's play. Third, the children in the classrooms took the initiative in planning and proposing diverse play with dynamic nature in terms of its expandability and variation. Fourth, the participant teachers emphasized observation and participation in children's play as desirable roles of teachers. Fifth, in order to overcome feelings of uncertainty and anxiety caused by the lack of standards in the curriculum, the teachers suggested continuous study about children's play and developing professionalism. Based on the results, implications were discussed and the necessity for further research were suggested.
더보기본 연구의 목적은 유아중심·놀이중심 교육과정인 2019 개정 누리과정에 대해 긍정적으로 인식하는 유아교사들의 교육 실천 변화를 위한 시도와 그들의 인식을 탐색하는데 있다. 이를 위해 개정 누리과정에 대해 긍정적으로 생각하며 연수에 참여하고 교실에서의 실천을 위해 적극적으로 노력하고 있는 교사 4명을 참여자로 선정하였다. 참여교사들과의 개별면담을 통해 자료를 수집하였으며 이를 분석한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 참여교사들은 놀이중심 교육과정을 실현하기 위한 출발로 교사의 계획, 의도, 힘을 내려놓기 위해 노력하였다. 둘째, 그런 변화를 통해 교사들은 유아들의 주체적인 능력과 놀이의 가치를 재발견 할 수 있었다. 셋째, 유아들은 주도적으로 놀이를 계획하고 제안하며 확장과 변형 등의 역동적인 놀이 모습을 보였다. 넷째, 참여교사들은 개정 누리과정의 교사 역할로 관찰과 놀이 참여를 강조하였다. 다섯째, 참여교사들은 명확한 기준과 틀의 부재로 인한 모호함과 불안을 극복하기 위해 교사가 교육과정 전문가가 되기 위해 연구하는 자세를 가져야 한다고 하였다. 이상의 결과를 바탕으로 개정 누리과정의 정착과 실현을 위한 학문적, 실천적 제언들을 논의하였다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2001-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1998-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.72 | 2.72 | 2.8 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.74 | 2.67 | 3.087 | 0.56 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)